聽寫、刷題、扒官網(wǎng)，單詞、美劇、抓老外，這些都是哈爾濱新航道學(xué)員們的備戰(zhàn)經(jīng)歷。每個備考成功的人都找到了自己適合的備考方式，每個備考失敗的人卻都做了相似的無用功。

據(jù)我們觀察發(fā)現(xiàn)，烤鴨們在備考期間經(jīng)常會踏入一些“雷區(qū)，看似是絕佳的備考方法，卻隱藏著不為人知的陷阱。想要早早給自己打個預(yù)防針？往下看：

雷區(qū)一：閱讀里遇到的生詞，一個個地默寫下來，寫作、口語為我所用

這種做法乍看之下是好好學(xué)習(xí)天天向上的“學(xué)霸范本”，然而卻存在著很大風(fēng)險。雅思是以應(yīng)用和溝通為本的考試，由于不同難度的單詞適合應(yīng)用在不同的場景下，雅思對這些單詞要求的掌握程度也不同。

烤鴨們在閱讀中遇到的許多生詞，都是學(xué)術(shù)文章中的長難詞，這些詞并不適合用在日?？谡Z的情境下，如果硬要使用，效果就會像你用古文和小伙伴對話一樣不自然。而在寫作中，烤鴨們的確需要照顧到詞匯的多樣性，但同樣應(yīng)該以表意清晰為主要目的，很多同學(xué)為了使用長難單詞而去拼湊語句，反而影響了文章的邏輯，得不償失。

那單詞應(yīng)該怎么背呢？

閱讀和聽力中出現(xiàn)的長難詞匯，大家需要能夠“聽懂”、“看懂”。

聽力中較難專業(yè)類詞匯，能在音頻播放一次的情況下及時做出反應(yīng)即可。閱讀中比較難的詞匯我們要盡量對閱讀詞匯做到“會認(rèn)”，即能在3-5秒鐘之內(nèi)反應(yīng)出這個詞匯的中文。而這種長難詞通常有相同的詞根，因此建議大家進(jìn)行分類和關(guān)聯(lián)記憶。

◢◢寫作和口語中，給大家的建議則是“掌握多少用多少”

沒有必要生背一些特別難的詞匯，如果你本身的詞匯量很少，比如口語考到科技類的話題，一些名詞或者概念，例如“智能手機(jī)”或“環(huán)境友好型”這樣的，需要積累一些。其他的就在備考過程中，通過不斷積累和創(chuàng)作自己的素材庫，把詞匯和短語表達(dá)進(jìn)行排列組合玩升級就綽綽有余。

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按需記憶、勤快使用，背單詞的效率至少可以提升一半。

雷區(qū)二：高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，看齊卷福的語速和英倫腔

有不少烤鴨把時間花在了模仿口音、加快、背誦長篇大論的模板上面，那我必須遺憾地通知，你走跑偏啦！雅思考試的最終目的是檢驗大家溝通和表達(dá)的真實能力，大家不必迷信口音、語速，作為一項全球認(rèn)可的語言考試，雅思包容各種口音，只要表意清晰即可。

但發(fā)音（pronunciation）確實是雅思口語的一大評分要點，對于發(fā)音的評判主要重視以下幾個方面：

單音要發(fā)準(zhǔn) （individual sounds）

這一點沒啥捷徑可走，需要大家對著音標(biāo)或者去聽示范讀音，把單詞的正確發(fā)音搞定。在積累一定量之后，你就會對不同字母、字母組合的發(fā)音抓到一個大致的規(guī)律。

找準(zhǔn)單詞中的重音音節(jié) （word stress）

重音音節(jié)不準(zhǔn)通常發(fā)生在同一個詞根的一組單詞。比如（大寫部分是重讀音節(jié)）：

PHOgraph

phoTOgraphy

photoGRAphic

同樣由Photo這個詞生發(fā)出來，重音卻完全不同。

而有時重讀不同，則會導(dǎo)致意思完全不一樣，例如：pREsent 表示禮物，是名詞，而preSENT，則是展示、演示，為動詞。

找準(zhǔn)一句話中的重讀單詞（sentence stress）

通常需要重讀句中的名詞、動詞、形容詞這類有實際意義的詞匯，這樣聽者就可以快速理解你的意思。

語調(diào)要有變化（intonation）

為啥考官越來越能識別出背模板的同學(xué)？因為背誦大段文章時，我們的語調(diào)是平的（不信你背個三字經(jīng)試試），像機(jī)器人一樣，而自然地溝通因為說話人的心態(tài)不同，或疑問、或肯定、或驚喜，語調(diào)是多樣化的。

合理按照語義切分語段（chunking）

我們需要合理斷句，喘氣的前后要是完整的語義。比如連詞、從句引導(dǎo)詞前后，美劇中的老外說話經(jīng)常會在這些詞前后加個um... 人家native speaker也需要喘口氣，想想接下來的意思怎么表達(dá)！

I enjoyed reading this book（可斷） because （可斷）the characters reminded me of my own childhood.

Students tend to doubt if they make the wrong choice（可斷） when（可斷）they have to face difficulty or failure.

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口語交流不需要太花哨的東西，只要保障發(fā)音準(zhǔn)確、表意清晰。

雷區(qū)三：文思泉涌，筆下生風(fēng)，寫起作文停都停不下來

也許是受到中文寫作思維慣性的影響，許多小伙伴習(xí)慣性的在文章的開篇堆疊各種華麗詞句，又或是因為過分迷戀依賴“模板”、“范文”內(nèi)的格式和句型，卻忽略了考試題目中實際的要求和行文邏輯。

雅思寫作講究一定的格式和規(guī)范，由于思維方式的差異，你會發(fā)現(xiàn)外國人的文章大都簡單明了，一般看了第一個段落就知道他大概想要表達(dá)的中心思想，甚至能夠了解全文的組織結(jié)構(gòu)。因此開篇用30到40個單詞進(jìn)行一個簡練的介紹已經(jīng)足夠。每一段落開頭使用一句話來概括段落的中心思想，接著用自己自然的寫作風(fēng)格來展開論據(jù)和舉例論證。

平時練習(xí)時養(yǎng)成好習(xí)慣，花5分鐘好好看清題目要求，把握好“寫作任務(wù)”到底是什么。下筆之前應(yīng)該先計劃一下寫作思路，花點時間把文章的架構(gòu)搭好：形成最重要的三四個觀點，然后安排次序—先寫/論什么、再寫/論什么…，每個點之間用什么詞或詞組連接，這樣下筆之后不至于雜亂無章。

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回答問題要精準(zhǔn)，文章邏輯要明晰。

雷區(qū)四：沒時間了，還是專攻提分技巧最有效率

能力提高了，考試成績自然也會上去。雅思口語考官表示，他們所見過的高分考生，對于他們來說，通過考試是次要的，更遠(yuǎn)大的主要目標(biāo)是深化自己對于語言和文化的理解。因而他們的備考策略也很多樣，只是把做題和背誦單詞作為一部分學(xué)習(xí)技巧,其他的方法還有很多，比如積極做筆記，經(jīng)常溫故知新，口頭練習(xí)以及通過閱讀文學(xué)、聽音樂和看電視等渠道接觸各種各樣不同領(lǐng)域的英語等。

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抱著踏實的態(tài)度，扎實提高英語能力，才是在雅思考試中取得理想成績的關(guān)鍵。

烤鴨們，以上雷區(qū)你都了解了嗎？

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